Svaki odgajatelj je zadužen za provođenje jednog posebnog programa:

• „Prevencija ovisnosti“, voditelj: Igor Dodik dipl. soc. radnik, odgajatelj
• Sport i zdravlje, voditeljica: dr. sc. Marija Zegnal Koretić, prof. fiz. kulture, odgajateljica savjetnik
• „Zajedno smo jači“, voditeljica: Tamara Vrhovec, prof. pedagogije, stručna suradnica pedagoginja savjetnik
• Građanski odgoj, voditelj: Đorđe Kozomara, dipl. politolog, odgajatelj
• Kultura življenja i baština, voditeljica: Marija Kovačić magistra religiozne pedagogije i katehetike
• Slobodno vrijeme kroz sport i zdravlje, voditelj: Alan Franjković
• Domski volonteri, voditeljica: Sanela Hrg, bacc. sestrinstva, medicinska sestra
• Zaštita okoliša i potrošača, voditelji: odgajatelji, stručna suradnica, ravnateljica i ostali radnici Doma

„Prevencija ovisnosti“

Voditelj: Igor Dodik, dipl. soc. radnik

Ciljevi

• aktivno sudjelovanje i prisutnost učenika u realizaciji domskih preventivnih programa
• formiranje domskog povjerenstva, tzv. ESPO grupa
• organiziranim aktivnostima smanjiti interes mladih za uzimanje sredstava ovisnosti i pravovremeno otkriti konzumente istih

Ishodi

• potaknuti razvoj suradničkih odnosa
• predstaviti se drugim učenicima
• prepoznati osobine sličnih interesa
• izgraditi dvorac od papira i novina
• opisati štetne posljedice klađenja i kockanja
• prepoznati važnost donošenja odluka u rizičnim situacijama
• potražiti drugačije mogućnosti provođenja slobodnog vremena
• upoznati se s opasnostima i štetnosti zlouporabe sredstava ovisnosti
• informirati o vrstama droga, uzrocima i motivima zlouporabe droga
• objasniti utjecaj droga na organizam i psiho-fizičko zdravlje
• potaknuti odbojan stav prema uzimanju sredstava ovisnosti
• usporediti različite vrste zaštite

Sport i zdravlje

Voditeljica: dr. sc. Marija Zegnal Koretić, prof. fiz. kulture, odgajateljica savjetnik

Ciljevi

• Jačati socio-emocionalne vještine učenika kroz sport
• Razviti empatiju i asertivnost učenika

Ishodi

• Pokazati empatiju
• Prihvatiti pravila života i rada u grupi
• Prakticirati svakodnevno usvojene vježbe
• Prihvatiti svoji ili tuđu invalidnost kao dio života
• Obilježiti značajnije datume
• Prepoznati važnost prirode

„Zajedno smo jači“

Voditeljica: Tamara Vrhovec, prof. pedagogije, stručna suradnica pedagoginja savjetnik

Ciljevi

• obilježiti dan sjećanja na stradanja u Vukovaru
• potaknuti razvoj svijesti o pravima i toleranciji prema drugim ljudima, narodima, kulturama i religijama
• poticati razvoj suradnje i komunikacije u međusobnim odnosima učenika
• osvijestiti važnost očuvanja kulturnog identiteta
• razviti socijalne vještine, empatiju i pozitivan stav prema volontiranju i humanitarnom radu

Ishodi

• uključiti se u humanitarne aktivnosti, izraditi pano, instalaciju, navesti pravila i oblike grupnog rada
• Pridržavati se pravila grupe
• Sudjelovati u akcijama solidarnosti, volontirati i pružati pomoć učenicima s posebnim potrebama
• Razumjeti ekološka pitanja, razviti spremnost za djelovanje na očuvanje okoliša
• Čitati

Građanski odgoj

Voditelj: Đorđe Kozomara, dipl. politolog

Ciljevi

• Jačati i unaprjeđivati građanske kompetencije učenika
• Jačanje osobnih resursa učenika, pozitivnih životnih vrijednosti, razumijevanja, empatije i tolerancije
• Jačati i unaprijediti svijest učenika o pravima i toleranciji prema drugim narodima, kulturama i religijama

Ishodi

• Ponašati se u skladu s pozitivnom kulturom ustanove
• Propisanom demokratskom metodom izabrati predstavnike odgojne skupine
• Prepoznati sustav vrijednosti na vrhu kojeg su etičke i estetske vrednote – dobro i lijepo.
• Jačati znanja i vještine kroz rasprave, debatiranja i radionice
• Izraditi panoe, obilježiti bitne datume

Kultura življenja i baština

Voditeljica, Marija Kovačić

Ciljevi

• Aktivirati kreativnost i stvaralačku energiju;
• Prikazati ideje, osjećaje i doživljaje u umjetničkom djelu;
• Poticati na kreativno izražavanje u Domu;
• Poticati originalnost, individualnost, spontanost;
• Upoznati nove tehnike rada;
• Poticati na osmišljavanje obilježavanje blagdana rođenja Isusa Krista, Božića;
• Upoznati učenike sa uskrsnim običajima;
• Izraditi radove za Domijadu iz područja: slika, crtež, skulptura, modni dizajn, industrijski dizajn, instalacija, rukotvorine, keramika

Ishodi

• Usvojiti pojmove: Domoljublje, himna, tradicija, reciklirani materijal, ekološki materijal, quiling, prirodni i ostali materijali,
• Oblikovanje materijala, spajanje raznih materijala u cjelinu, Božić, Uskrs…
• Osmisliti, urediti i pripremiti nacrt uređenja za zimsku i ljetnu sezonu – cvijetnjak ispred doma- sezonskim biljem, trajnicama i prirodnim materijalima
• Urediti prostor Doma kreativnim radovima učenika

Slobodno vrijeme kroz sport i zdravlje

Voditelj: Alan Franjković

Ciljevi

• organiziranim aktivnostima smanjiti interes mladih za sredstva ovisnosti te koristiti slobodno vrijeme aktivno, različitim sportskim i društvenim programima
• poticati učenike na aktivno sudjelovanje

Ishodi

• potaknuti razvoj suradničkih odnosa
• predstaviti se drugim učenicima
• potražiti drugačije mogućnosti provođenja slobodnog vremena
• objasniti utjecaj igara na organizam i psiho-fizičko zdravlje
• usporediti različite vrste zaštite od neželjenih sadržaja na društvenim mrežama

Domski volonteri

Voditeljica: Sanela Hrg

Ciljevi

• Aktivno sudjelovanje učenika u humanitarnim akcijama, volonterskim aktivnostima Doma i zajednice

Ishodi

• Potaknuti međusobno uvažavanje i prihvaćanje između učenika
• Razviti empatiju
• Prepoznati tuđe potrebe
• Razviti  humanost

Zaštita okoliša i potrošača

Voditelji: odgajatelji, stručna suradnica, ravnateljica i ostali radnici Doma

Ciljevi

• izgraditi pozitivan sustav vrijednosti kod učenika u odnosu na potrebu očuvanja kvalitete okoliša te racionalno korištenje prirodnih izvora
• Upoznati učenike s obvezama, pravima i zaštitom potrošača

Ishodi

• razumjeti ekološka pitanja i prikazati posljedice različitih postupaka s obzirom na očuvanje okoliša
• razviti spremnost za djelovanje na očuvanju okoliša
• donositi osviještene i odgovorne odluke
• razviti odgovoran odnos prema očuvanju kvalitete okoliša i njegovih izvora i zaliha
• reciklirati
• navesti prava i obveze potrošača